狼，狼！每天晚上躺在床上，给烧麦讲狼的故事，讲精神不知所措，我都会被烧麦的呼唤一次次唤醒。然后重新开始，然后再催眠自己……
孩子的成长总是阶段性的。说到现阶段的烧麦，喜欢狼一定绕不过去。
麦麦，你最喜欢的动物是什么？
“狼！”
麦麦，你今晚想听什么故事？
“狼！”
狼是怎么叫的？
哦~呜~
我清楚地知道这一切是怎么发生的……
两个月前，我给烧麦买了一本书——《我遇到了一只小灰狼》。刚拿到，烧麦连续读了两三遍！几乎每天都要读。大约一个多月前，书名基本上可以说出来，这是烧麦说的第一句完整的句子。直到现在，这本书仍然是她的心。
在工作室看
坐在爸爸脸上看
那这本书到底有什么魔力呢？
说到狼，你能想到什么故事？《小红帽》？《狼来了》？《三只小猪》《兔子乖乖》？还有《狼与小羊》《喜羊羊与灰太狼》……(拜烧麦，我搜肠刮肚子，翻来覆去讲了无数遍关于狼的故事)。众所周知，无论是哪个故事，狼一直是一种危险而消极的存在。
我遇到了一只小灰狼是对狼传统形象的颠覆！一个穿着红色斗篷的迷路女孩，一只在暴风雪中遇到狼的小灰狼。他们应该如何找到回家的路？答案只有一个词：爱。
小女孩是另一顶小红帽，但大灰狼不是大灰狼。这是一本给孩子爱的启蒙书。目标群体是3-6岁的孩子。我认为他们可以在一岁半后阅读。
光着膀子看
《我遇到了一只小灰狼》是一本无字书。婴儿能理解的无字书需要更多的注意力和更高的阅读技巧。
同样的故事，一千个人有一千种理解。除了我，烧麦的爸爸，奶奶，二姨，爷爷，奶奶……我给她读过这本书，每个人的版本都不一样。小麦能捕捉到细节上的差异吗？她是如何处理这些小冲突的？(比如图中的一只小动物，大家都不一样。
研究发现，儿童的语言学习能力非常强大，即使是非常年轻的儿童也对他人的语调、手势、单词选择和微妙的语法结构敏感。依恋模式决定了孩子们更相信谁。
在爷爷奶奶家看
不管别人怎么和她一起读书，每当小麦靠在我怀里，她都会自动调整到我和她独特的阅读模式——她可以指出我引导她注意的细节，很清楚我会在哪里停顿，她会填空。……即使我和她一起读了两三个星期，也是如此。在中间，她也非常仔细地听别人的版本。
麦麦，你看，小妹妹放学了吧？
嗯，拜拜，学校！
“天气……？”
下大雪！
狼趴在地上…”
“呜……呜……呜……过来过来。
小女孩手里拿着什么？
树枝！这个，狐狸。
谁来了？
狼妈妈来了。
小女孩又累又饿，她跪在雪地里。
太累了。
……
无字书不仅是对读者的考验，也是对作者绘画技巧的挑战。
这本书，无论是雪、树、人、狼，作者都没有精心雕刻，粗心甚至一些弯曲的线条，比如儿童涂鸦；不规则的构图，圆形特写镜头，简单的色彩对比非常准确地描绘了暴风雪中的悬氛围，即使没有文字，也不妨碍我们感受到图片中故事节奏的变化。
关于作者
作者马修·科德尔出生在美国东南部卡罗莱纳州的格伦维尔镇。他的父母是幽默的人，所以作者的童年轻松而有趣。
作者从小就表现出了非凡的绘画天赋，但他的妻子朱莉鼓励他创作童书.哈尔彭。朱莉是一位有作家梦想的图书管理员。他们共同创作了托尼和雪花。从那以后，作者走上了儿童书籍创作的道路。
这本书《我遇到了一只小灰狼》获得了2018年凯迪克金奖。
· 烧麦学的单词和句子 ·
.我遇到了一只(小)灰狼
.学校
.下雪 大雪
.嗷~呜~
.树枝
.猫头鹰
.爸爸来了() 妈妈来()
